Academia Ambulante

Academia Ambulante

El objetivo de la Academia Ambulante es poder llevar la música clásica contemporánea del siglo XX y XXI a las instituciones dedicadas a la enseñanza como colegios, universidades y conservatorios, teniendo un margen desde una amplia introducción hasta la práctica instrumental. Las posibilidades de transmisión varían desde conferencias hasta clases individuales de instrumento, composición, análisis y la práctica de música de cámara.

La idea básica es poder ofrecer la mayor cantidad de información en un período muy corto de tiempo con una planificación diaria que abarque la totalidad de las actividades en fusión con los horarios de la institución anfitriona, todo esto con el objetivo de rentabilizar el tiempo e involucrar alumnos y profesores con la propuesta ofrecida.

La Academia Ambulante ofrece diferentes actividades que se adaptan según las necesidades y características de la institución anfitriona:

Conferencias sobre la música de los siglos XX y XXI
Conferencias sobre los instrumentos musicales en el siglo XX y XXI
Clases de composición y análisis
Clases magistrales de instrumento
Música de cámara a partir de la segunda mitad del siglo XX

Conferencias sobre la música de los siglos XX y XXI

El desfase que existe de la comprensión musical entre la sociedad y la creación actual depende de la poca difusión que el repertorio de música clásica creada a partir de la segunda mitad del siglo XX ha gozado. A través de la presente conferencia se pretende dar una amplia introducción al repertorio que se ha creado desde segunda mitad del siglo XX que abarca desde el instrumento en calidad de solista hasta la orquesta así como la fusión con medios electrónicos y vídeo.

El objetivo es realizar un auténtico Atlas de la música de los últimos años desde un punto de vista “histórico-materialista”; no adicionando eventos hasta el día de hoy, sino entrecruzándolos con la historia de la música.

Conferencias sobre los instrumentos musicales en el siglo XX y XXI

A través de estas conferencias el objetivo es dar una visión generalizada sobre el nuevo repertorio que existe en una superficie específica que es la del instrumento. El desarrollo en la escritura y las nuevas técnicas de composición de compositores en el siglo XX y XXI ha dado una nueva visión sobre las posibilidades instrumentales. Creemos que dichos ejemplos mostrados en vivo y en comunicación directa, siempre serán más claros y eficaces que el acercamiento que se pueda tener a través de internet u otro medio de difusión existente.

Clases de composición y análisis

Las clases de composición y análisis están enfocadas a alumnos de conservatorios en vías de profesionalización. En dichas clases se realizarán amplios análisis de obras significativas escritas a partir de la segunda mitad del siglo XX, a partir de las influencias históricas, pasando por la manufactura, hasta llegar a la creación misma e importancia musical. Así mismo, los alumnos que hayan escritos obras o tengan un proyecto de composición, tendrán la oportunidad de discutir e intercambiar puntos de vista con el ponente.

Clases magistrales de instrumento

El objetivo de dichas clases es; además de corregir y revisar obras de los instrumentistas, iniciar, recomendar y sensibilizar al alumnado hacia un repertorio actualizado de la música clásica contemporánea de la más reciente creación. Es sabido que el esfuerzo que las instituciones educativas realizan en el campo de la música clásica contemporánea no es suficiente. Lo que deseamos es abrir el panorama del repertorio instrumental de los alumnos, para ofrecer acceso directo y conocimiento a un repertorio, que sólo a través de la experiencia personal se puede aportar.

Música de cámara a partir de la segunda mitad del siglo XX

Planificado con antelación, los alumnos estudiarán las partes individuales de las obras de cámara para ser interpretadas con SMASH ensemble. Durante la Academia Ambulante se ensayará en ese espacio de tiempo con el objetivo de presentar dichas obras en concierto al final de la Academia. El objetivo es realizar durante los ensayos un intercambio de ideas sobre las obras y maneras de abordar desde el punto de vista de músicos con experiencia profesional en el campo. El repertorio puede abarcar desde dúos hasta formaciones más grandes con director.